其實我是袋子大都是差不多的袋型
個人比較講究圖案及彩色的變化....同樣的袋型可以有各種變幻
這次呀~~~自己走了一些冤妄路
因為自己有一些入主為觀的"經驗"
"經驗"在某個程度上可以協助我們在判斷
但是太超過就變成"自作聰明"
這一次就是這樣~~
明明很簡單的作法，卻差一點被我做成超難作法
下意識中----不難一點....就沒有挑戰性....呵!!!
其實真的是多餘的
做拼布很多時候要的成就感~~一種完成了的感覺!!!
 |
| 應姐姐要求，側身有口袋 內袋也是一圈內袋 |
這袋子有多大呢?
在車袋口時....輔助板完全不用拆下
本人第一次車這樣大的袋子，哇哈哈
側身內加了一圈~~是固定保溫瓶用的...至少不會在袋裡滾來滾去
 |
| 很開心的縫合了!!! 驚!!怎麼變成紅白塑膠袋袋型?! |
而且那個手把~~~沒睡醒的我，整整縫了一個早上沒好
拆了2次!!!!第一次接成紅白塑膠袋
第二次正反接錯....第三次才成功.....夠好笑了吧~~
(就說別在手縫時說出去玩的事，整個分心了)
組合時雖然有點麻煩，但是卻增加了加內層的靈活度
算是歪打正著的好運!!!
和書不同的地方....在於側身，原書上的側身是沒有環接起來的
而我的有!!!得意!!!
因為算錯尺寸，又歪打正著~~哈哈
所以才說嘛~~第一次做人家的紙型時千萬不要自己以為聰明去改人家的作法
如果是上外師的課，那就是不尊重
有時選擇使用比較繁工的作法，是有老師的道理的!!!
也別上課時直接和老師說，覺得如何...如何....那也是不尊重
回家後，妳要如何改就如何改，沒有人會管~~但是教學，首重是品質還有學生的完成度
學生是否能回家自行完成的難易度
就請各位高手在上課時，盡量做個好學生吧~~
但是也不是說，不能提出問題，而是可以在課後或私下時問
歐美國家的外師可以接受這樣的挑戰，但是不見得台日的老師能接受
但是以以往的經驗是，這樣的問題通常會影響上課的進度
雜唸完了
第一次挑戰Amy的紙型，雖然都是英文說明，還是開心完成了!!!
沒有留言:
張貼留言